سازنده صفحه نمایش زمان شاید لازم برای ملاقات نتایج یادگیری می گویند مدارس

توسط PTI

دهلی نو: این HRD وزارت کلاه مدت از کلاس های آنلاین پرتاب شده مدارس خصوصی در یک سردرگمی آنها به عنوان حقه بازی به اعتصاب تعادل بین “خوب” و “بد” روی صفحه نمایش در حالی که در تلاش برای پرداختن به نگرانی های درسی ارشد کلاس.

دستورالعمل های قاب شده اند توسط وزارت دنبال نگرانی های مطرح شده توسط پدر و مادر در مورد مدارس و برگزاری کلاس های آنلاین مانند مدارس به طور منظم است که افزایش زمان روی صفحه نمایش کودکان پس از COVID-19 همه گیر موظف تغییر از تدریس در کلاس درس, برای آموزش آنلاین به عنوان مدارس همچنان تعطیل برای بیش از چهار ماه.

“کاهش زمان روی صفحه نمایش برای دانش آموزان در کلاس های آنلاین است که کاملا مناسب برای کلاس اصلی اما برای ارشد کلاس های آن ممکن است باعث مشکلات.

در تاریخ و کلاس های درسی می تواند تحت پوشش از طریق پروژه ها و فعالیت های دیگر شرکت برنامه.

ثبت تلنگر کلاس است و در عین حال یکی دیگر از راه برای تکمیل برنامه درسی در کلاس و وسط کلاس” Alka Kapur, اصلی, مدرن, مکان عمومی, مدرسه شالیمار باغ گفت.

“علاوه بر این در کلاس های پدر و مادر هنوز هم می توانید کمک به کودکان تحت پوشش تا درسی به آنها کافی تمرین در خانه.

اما در ارشد کلاس های بسیاری از موضوعات در حال گسترده و پیچیده نیاز به درک عمیق و توضیح.

از این رو زمان روی صفحه نمایش داده شده توسط MHRD ممکن است به اندازه کافی.

جدی تجدید نظر و عمل خواهد بود یک کار بسیار نیرومند برای معلم و دانش آموزان در ارشد کلاس اگر ما همچنان در این سناریو با توجه,” او اضافه شده است.

با توجه به Manit Jain, Co-Founder از میراث مدارس وجود دارد به تمایز بین “خوب” و “بد” روی صفحه نمایش زمان است.

“در حالی که بسیاری از دستورالعمل های مربوطه این مهم است که تمایز بین خوب و بد زمان روی صفحه نمایش.

قرار دادن محدودیت در زمان و بدون تجزیه و تحلیل اثر آن بر یادگیری تداوم خواهد تاثیر نامطلوب در دانش آموزان توسعه است.

وجود دارد چند اسطوره در اطراف یادگیری آنلاین است که نیاز به توان گران و سیاستگذاران باید تشخیص دهند که سازنده صفحه نمایش زمان است که نه تنها مطلوب بلکه لازم است در چنین زمان” او گفت:.

“بسیاری از کشورها همچنان به اجرای کل جدول زمانی به عنوان آنها زمانی که آنها در حال اجرا در محیط فیزیکی است.

اگر چه یادگیری باقی می ماند قطع برای 18 ماه آینده? آنچه که ممکن است پتانسیل یادگیری از دست دادن ؟ چه اتفاقی می افتد بین المللی تخته جایی که آنها را نمی خواهد قطع بخش قابل توجهی از برنامه درسی? “چه خواهد شد به گذشته کودکی که نمی خواهد که دسترسی به محیط خانه است که می تواند برای جبران یادگیری ضرر؟,” گفت: Jain, که همچنین رئیس FICCI بوجود می آیند یک collegium از سهامداران با هدف ارتقای کیفیت آموزش و پرورش است.

در این دستورالعمل به نام “Pragyata” وزارت توسعه منابع انسانی (MHRD) توصیه کرده است که در این مدت برای کلاس های آنلاین برای پیش دبستانی دانش آموزان نباید بیش از 30 دقیقه.

برای کلاس های 1 تا 8 HRD وزارت توصیه می شود دو آنلاین جلسات تا 45 دقیقه در حالی که برای کلاس 9 تا 12 چهار جلسه از 30-45 دقیقه مدت توصیه شده اند.

“توصیه های ارائه شده توسط HRD وزارت بر اساس شکایت پدر و مادر است که به طور منظم کلاس های آنلاین که با افزایش زمان روی صفحه نمایش کودکان پس از COVID-19 بیماری همه گیر.

پژوهش انجام شده است نه علمی که با توجه به آنلاین جدید آموزش پژوهش در کلاس های آنلاین نگاه نمی کند و ثابت باقی می ماند برای یک مدت زمان طولانی است و در همه خطرناک برای دانش آموزان است.

“بنابراین من به طور کامل احساس می کنید که این یک ایده خوب برای کاهش زمان روی صفحه نمایش برای دانش آموزان به عنوان این خواهد مانع دانش آموز یادگیری و رشد” گفت: Harish Sanduja مدیر-مدارس ست Anandram Jaipuria گروه از موسسات آموزشی.

اما چند مدارس گفت: آنها در حال حاضر در ذهن نگه داشته شود نگرانی در مورد صفحه نمایش زمان و برنامه ریزی شده است کلاس های خود را بر این اساس.

Nidhi Bansal, نرم افزار-معاون رئیس اقیانوس آرام جهان مدرسه گفت: “ما زمان زمان به دنبال ندارد بسیار متفاوت از آخرین دستورالعمل های صادر شده توسط HRD وزارت, اما ما قطعا دوباره البته ما از اقدام در انجام کلاس های آنلاین به منظور کاهش احتمال هر گونه وضعیت ناخوشایند با دانش آموزان ما.

“”هنگامی که جوان و تاثیرپذیر ذهن در معرض آموزش آنلاین برای چنین مدت طولانی با قبل هیچ آموزش و یا دستورالعمل این امکان وجود دارد که آنها را در معرض تهدیدات متعدد مانند قلدری سایبر سن محتوای نامناسب.

به عنوان یک مدرسه ما هیچ گزینه ای دیگر اما برای انجام کلاس های آنلاین برای تکمیل تحصیلی خود را syllabi” گفت: Pallavi Upadhyaya, اصلی, دهلی نو, مکان عمومی, مدرسه, Ghaziabad.

Sangeeta Hajela, اصلی, DPS Indirapuram گفت: “رویکرد مناسب خواهد بود به اخراج نمی بخشنامه به عنوان غیر عملی اما به هم نگاه سلب مسئولیت است که اجازه می دهد تا به بررسی انطباق و اتخاذ مشاوران با توجه به نیازهای محلی.

“با توجه به رایان پینتو, مدیر عامل شرکت رایان گروه بین المللی از موسسات “روند بهبود آموزش آنلاین باید همچنان به تکامل و بنابراین ما امیدواریم که وجود دارد خواهد شد به طور منظم به بررسی این دستورالعمل ها و تغییرات مناسب می تواند موثر آموزش و یادگیری را تجربه کنند.

“مدارس و دانشگاه های سراسر کشور بسته شده اند پس مارس 16, هنگامی که این مرکز اعلام سراسر کشور کلاس درس خاموش کردن به عنوان بخشی از اقدامات برای جلوگیری از COVID-19 شیوع.

یک مستند در سراسر کشور اعلام شد بر مارس 24, که آمد روز بعد.

در حالی که دولت تا حد زیادی کاسته محدودیت های مدارس و کالج ها همچنان بسته باقی می ماند.

tinyurlis.gdv.gdv.htclck.ruulvis.netshrtco.de

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>